Correction de DS de SVT : Géologie et Génétique en TS1
Présentation du document
Ce document correspond à la correction d'un devoir surveillé (DS) de sciences de la vie et de la terre (SVT) destiné à des élèves de terminale scientifique (niveau TS1). Daté du 18 décembre 2010 et signé par le site www.morandsvt.fr, ce corrigé aborde deux thématiques majeures du programme : la géologie avec la datation relative dans la région de Sainte-Croix, et la génétique à travers l'étude du déterminisme de la couleur du pelage chez la souris.
Exercice 1 : Datation relative dans la région de Sainte-Croix
La première partie de ce document propose une explication rigoureuse de la chronologie géologique d'une portion de terrain. En s'appuyant sur l'observation des affleurements de la carte, l'analyse démontre la présence de structures plissées grâce à la disposition en miroir des couches sédimentaires de part et d'autre des calcaires à miliotides. Les élèves peuvent y voir une application concrète des grands principes de la stratigraphie et de la chronologie relative.
Le raisonnement s'articule autour de plusieurs étapes clés :
- L'utilisation du principe de recoupement pour dater le plissement par rapport aux couches qu'il affecte.
- La mise en évidence d'une phase d'érosion postérieure au plissement, révélée par la présence de couches anciennes à l'affleurement.
- L'analyse d'une faille recoupant les schistes gris, les marnes bleues et les calcaires jaunes.
- L'étude de la discordance de la molasse, qui n'est pas affectée par la faille ni par le plissement, témoignant d'événements géologiques plus récents survenus après le retrait de la mer.
Le corrigé résume cette chronologie avec des repères temporels précis, allant du dépôt sédimentaire initial entre -97 et -38,6 millions d'années jusqu'à la mise en place des molasses il y a environ -10 millions d'années.
Exercice 2 : Déterminisme génétique de la couleur du pelage chez la souris
Le second exercice s'intéresse à la génétique mendélienne et à la validation d'une hypothèse scientifique. L'objectif est de déterminer si la couleur du pelage de la souris est gouvernée par un seul gène. Le document détaille le raisonnement à mener face à des croisements expérimentaux.
Dans un premier temps, le croisement de lignées pures (une souris noire et une souris blanche) donne une génération F1 100 % homogène et noire, ce qui valide l'existence d'un allèle dominant (N) et d'un allèle récessif (b). Cependant, le second croisement, correspondant à un test-cross entre une souris blanche de lignée pure et un individu de la F1, ne donne pas les résultats théoriques attendus de 50 % de phénotypes noirs et 50 % de blancs. La confrontation des résultats théoriques et expérimentaux conduit à invalider l'hypothèse de départ : la couleur du pelage ne dépend pas d'un seul gène, mais de plusieurs.
Utilité pour les révisions
Ce document constitue un support méthodologique pertinent pour s'entraîner à la rédaction de raisonnements scientifiques en SVT. Il montre aux élèves comment structurer une argumentation en géologie en combinant des principes logiques d'observation, ainsi qu'en génétique en confrontant des hypothèses théoriques à des données expérimentales. Il permet de comprendre les attentes en matière de rigueur pour des épreuves de type devoir surveillé en classe de terminale.
Questions fréquentes
Quel est le niveau scolaire concerné par ce devoir surveillé ?
Le document s'adresse à des élèves de terminale scientifique, comme l'indique la mention de la classe de TS1 sur l'en-tête de la correction.
Quelles sont les deux grandes disciplines abordées dans ce document ?
Le document aborde la géologie à travers la datation relative dans la région de Sainte-Croix, et la génétique à travers l'étude du pelage des souris.
Comment est validée ou invalidée une hypothèse scientifique dans l'exercice de génétique ?
L'hypothèse d'un gène unique est d'abord testée par un croisement dont le résultat correspond aux prévisions mendéliennes, puis invalidée lors du test-cross ultérieur car les proportions phénotypiques obtenues expérientalement ne correspondent pas aux prédictions théoriques.
Testez vos connaissances
Question 1
Quel principe géologique permet d'affirmer que le plissement est plus récent que les couches qu'il affecte ?
- Le principe de superposition
- Le principe de recoupement
- Le principe d'actualisme
- Le principe d'horizontalité
Réponse correcte : Le principe de recoupement
Explication : Le texte indique explicitement que d'après le principe de recoupement, le plissement est plus récent que les couches géologiques qu'il affecte.
Question 2
Quelle est la conclusion de l'exercice concernant le déterminisme de la couleur du pelage chez la souris ?
- Le pelage est gouverné par un seul gène dominant.
- Le pelage est gouverné par un seul gène récessif.
- Le pelage est gouverné par plusieurs gènes.
- Le pelage dépend uniquement de l'environnement.
Réponse correcte : Le pelage est gouverné par plusieurs gènes.
Explication : L'inadéquation entre les résultats théoriques du test-cross et les résultats expérimentaux conduit à invalider l'hypothèse d'un gène unique et à conclure que la couleur du pelage est gouvernée par plusieurs gènes.
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