Examen de Génie Logiciel et Conception Objet : Sujet d'Annales

Introduction à l'épreuve de génie logiciel et conception objet

Ce document universitaire propose un sujet d'examen de première partie portant sur le génie logiciel et la conception orientée objet (COO). Conçu pour un cadre d'évaluation, il permet de tester les connaissances théoriques et pratiques des étudiants sur des notions fondamentales du développement logiciel moderne.

Présentation générale du document

Rédigé par R. Courdier pour l'Université de La Réunion, ce sujet d'examen s'inscrit dans un format sans support de cours autorisé, d'une durée d'un quart d'heure pour la première partie et d'une heure et quart pour la seconde. Le barème global est réparti sur vingt points, avec des notes attribuées par exercice. L'en-tête du document comporte un cadre réservé au correcteur pour consigner les notes des différentes parties.

Structure et contenu des exercices

Le sujet est divisé en plusieurs parties et exercices aux thématiques ciblées :

Exercice 1 : Un questionnaire à choix multiple (QCM) noté sur 7,5 points, abordant les notions générales de génie logiciel et de conception orientée objet. Les questions portent notamment sur le cycle de vie logiciel, les phases d'analyses du cycle en V, les méthodes de génie logiciel objet alternatives à UML, ainsi que l'historique des méthodes orientées objet. D'autres questions interrogent des aspects plus techniques liés à l'héritage, aux opérations de classes, aux variables statiques et aux diagrammes UML.
Exercice 2 : Un exercice de spécialisation noté sur 4 points, centré sur la gestion de la spécialisation multiple. À partir d'un scénario où une classe hérite de plusieurs autres classes, il est demandé d'expliquer les différentes manières de supprimer cette spécialisation multiple.
Exercice 3 : Un exercice de conception orientée objet noté sur 8,5 points. Cet exercice demande d'imaginer un cas d'école original intégrant tous les types de classes et de relations vus en cours et en travaux dirigés, incluant la notion de restriction. Les étudiants doivent réaliser un diagramme de classes avec des attributs essentiels, puis rédiger un texte littéral compréhensible par un public non scientifique en cohérence totale avec le diagramme.

Compétences et notions évaluées

L'évaluation cible la maîtrise des concepts avancés de la modélisation objet. Les étudiants doivent faire preuve de rigueur dans l'utilisation de la terminologie, la manipulation des diagrammes de modélisation et la compréhension des relations entre classes. La capacité à traduire un modèle conceptuel en un texte littéral clair et accessible est également valorisée dans la dernière partie de l'épreuve.

Utilisation du document pour les révisions

Ce sujet d'annales constitue un support d'entraînement pertinent pour se préparer à des examens universitaires similaires. Il permet de s'exercer dans des conditions proches de celles d'une épreuve réelle, de vérifier la bonne assimilation du cours sur la conception orientée objet et d'identifier les notions nécessitant des révisions approfondies.

Questions fréquentes

Quel est l'établissement associé à ce sujet d'examen ?

Ce document provient de l'Université de La Réunion.

Qui est l'auteur de ce sujet d'évaluation ?

Le sujet a été rédigé par R. Courdier dans le cadre des enseignements de génie logiciel et conception objet.

Quelle est la structure de notation de l'examen ?

L'examen est noté sur un total de 20 points, répartis entre trois exercices principaux : un QCM sur 7,5 points, un exercice de spécialisation sur 4 points et un exercice de conception orientée objet sur 8,5 points.

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