Programme éducatif SVT Terminale D - Côte d'Ivoire
Présentation générale du programme de SVT en Terminale D
Ce document officiel édité par le Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Technique de Côte d'Ivoire présente le programme éducatif et le guide d'exécution des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour la classe de Terminale D. Conçu pour le second cycle de l'enseignement secondaire général, cet outil pédagogique s'inscrit dans le cadre de l'Approche Pédagogique par les Compétences (APC).
Le document rassemble l'ensemble des orientations institutionnelles, la répartition horaire, les compétences visées, ainsi que les détails méthodologiques permettant aux enseignants d'animer les cours et d'accompagner efficacement les élèves tout au long de l'année scolaire.
Organisation des apprentissages et compétences visées
Le programme de SVT en Terminale D est structuré autour de quatre grandes compétences principales qui couvrent des domaines variés de la biologie, de la géologie et de la physiologie humaine :
- Compétence 1 : Traiter une situation relative à la géologie et à la pédologie, abordant les ressources minières de la Côte d'Ivoire et la gestion des sols.
- Compétence 2 : Traiter une situation relative à la communication, en étudiant le système nerveux, le fonctionnement du tissu nerveux, du muscle strié squelettique et du cœur.
- Compétence 3 : Traiter une situation relative à la reproduction et à l'hérédité, englobant la reproduction chez les mammifères et les spermaphytes, ainsi que la transmission des caractères héréditaires (génétique formelle et humaine).
- Compétence 4 : Traiter une situation relative à la nutrition et à la santé, se focalisant sur le milieu intérieur, le maintien de sa constance (fonction rénale), le système de défense de l'organisme et l'infection par le VIH.
Structure du guide d'exécution et progressions
Le guide d'exécution fournit aux enseignants des consignes précises pour mener les activités pédagogiques. Pour chaque leçon, le document associe les contenus disciplinaires à des techniques pédagogiques adaptées telles que le travail collectif, l'individuel, la discussion dirigée, l'expérimentation ou l'observation de documents scientifiques.
Une progression annuelle détaillée est également intégrée pour planifier l'année sur 31 semaines de cours effectifs. Elle précise le nombre de semaines alloué à chaque leçon, incluant les séquences d'évaluation, de régulation et de remédiation indispensables pour s'assurer de l'acquisition des habiletés par les élèves.
Activités d'évaluation et tableaux de spécification
Le programme intègre des tableaux de spécification destinés à harmoniser les évaluations formatives et certificatives. Ces tableaux classent les habiletés selon les quatre niveaux taxonomiques : connaissance, compréhension, application et traitement de situation. Cette répartition permet de mesurer objectivement les performances des apprenants et de garantir la conformité des contrôles de connaissances avec les objectifs fixés par l'institution.
Télécharger Programme éducatif SVT Terminale D - Côte d'Ivoire pdf
