Programme et ateliers des Journées Nationales APMEP 2021 à Bourges

Présentation générale des Journées Nationales de l'APMEP à Bourges

Ce document officiel correspond au bulletin spécial (BGV n° 218 de mai-juin 2021) édité par l'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP). Il présente l'ensemble du programme, des activités, des conférences et des ateliers prévus pour les Journées Nationales 2021 qui se sont déroulées du 23 au 26 octobre dans la ville de Bourges, sous l'égide de la Régionale Centre-Val de Loire. Cet événement rassemble traditionnellement les enseignants et formateurs de mathématiques de la maternelle à l'université autour de temps d'échange, de formation et de découverte pédagogique.

L'organisation de cette édition s'articule autour de plusieurs sites emblématiques de la ville de Bourges. L'accueil des congressistes est fixé à la Maison de la Culture, tandis que les conférences et les ateliers se tiennent principalement à l'IUT de Bourges. L'assemblée générale ainsi que la conférence de clôture prennent place au Palais d'Auron. Le document fournit également l'ensemble des renseignements pratiques indispensables aux participants, incluant les accès en transport, les solutions d'hébergement, les modalités de restauration sur le campus et les tarifs d'inscription selon le profil des congressistes.

Les conférences plénières et les temps forts

Le programme académique des Journées est marqué par plusieurs interventions plénières de premier plan. La conférence inaugurale, intitulée « 1, 2, 3, 5, 6, 9 ... et après ? Une réponse poétique », est animée par Michèle Audin, mathématicienne membre de l'Oulipo, qui explore les liens entre mathématiques élémentaires et écriture littéraire. La conférence de clôture, intitulée « Mathématiques de la vie quotidienne », est présentée par Virginie Bonnaillie-Noël, directrice de recherche au CNRS, qui illustre la présence discrète mais constante des mathématiques dans les situations de tous les jours.

Le programme du dimanche et du lundi intègre également de nombreuses conférences thématiques animées par des chercheurs et formateurs universitaires. Parmi elles, Christine Chambris aborde la question des unités au cœur de l'arithmétique à l'école et au collège. Guillemette Chapuisat traite de la modélisation mathématique en oncologie et de l'optimisation des thérapies anticancéreuses. Cindy Chateignier analyse la menace du stéréotype et ses répercussions sur les performances scolaires des élèves. D'autres interventions explorent la modélisation en probabilités avec Charlotte Derouet, le traitement et la reconstruction d'images par Diarra Fall, l'utilisation de la manipulation en classe avec Valérie Henry et Marie-France Guissard, la conception de ressources pour l'enseignement de la géométrie plane avec Christine Mangiante, ou encore l'étude mathématique de la dynamique des populations présentée par Magali Ribot.

Une offre variée d'ateliers pédagogiques et de tables rondes

Le cœur du bulletin est constitué par la programmation détaillée des ateliers, classés par niveaux d'enseignement et par thématiques. Ces sessions pratiques, proposées sous forme d'ateliers-TP ou d'ateliers de communication, s'adressent à tous les cycles, de la maternelle au supérieur. Les enseignants du premier degré y trouvent des pistes pour enseigner le concept du nombre par le jeu, utiliser des contes mathématiques comme fils conducteur ou exploiter des méthodes comme M@ths-en-vie. Pour le collège et le lycée, de multiples propositions couvrent l'utilisation des logiciels de géométrie dynamique comme DGPad, l'intégration de la programmation avec Python et les calculatrices NumWorks, l'apprentissage de l'algorithmique et de l'informatique, ou encore la mise en place d'activités ludiques et d'escape games pédagogiques.

Le document mentionne également l'organisation d'une table ronde dédiée aux questions d'orientation et aux réformes des lycées et lycées professionnels, intitulée « Bac-3/Bac+3 : quelles places pour les mathématiques ? », animée par Louise Nyssen avec la participation de Frédérique Fournier et Mélanie Guénais. Des espaces spécifiques sont par ailleurs prévus pour les accompagnants et pour l'accueil des enfants des congressistes, avec des activités culturelles et scientifiques adaptées, ainsi qu'un salon des exposants réunissant éditeurs, associations et concepteurs de matériel pédagogique.

Informations utiles pour l'utilisation du document

Document : Bulletin spécial BGV n° 218
Éditeur : APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public)
Événement : Journées Nationales de l'APMEP 2021
Lieu : Bourges (Région Centre-Val de Loire)
Dates : Du 23 au 26 octobre 2021
Public cible : Enseignants et formateurs de mathématiques de la maternelle à l'université

Questions fréquentes

Où se sont déroulées les principales activités des Journées Nationales 2021 ?

L'accueil des participants a eu lieu à la Maison de la Culture de Bourges le samedi 23 octobre. Les conférences, ateliers et le salon des exposants du dimanche et du lundi se sont tenus à l'IUT de Bourges. Enfin, l'assemblée générale et la conférence de clôture du mardi ont eu lieu au Palais d'Auron.

Quels sont les thèmes des conférences plénières d'ouverture et de clôture ?

La conférence inaugurale, présentée par Michèle Audin, portait sur l'utilisation des mathématiques dans les textes littéraires sous le titre « 1, 2, 3, 5, 6, 9 ... et après ? Une réponse poétique ». La conférence de clôture, animée par Virginie Bonnaillie-Noël, s'intitulait « Mathématiques de la vie quotidienne ».

Quelles facilités étaient prévues pour les enfants des participants ?

Un accueil spécifique pour les enfants de 5 à 12 ans était organisé en collaboration avec l'association « À nous 2 jouer », proposant des activités variées telles que des olympiades, un rallye photo, des ateliers manuels dans les marais de Bourges et des visites au muséum d'histoire naturelle.

Télécharger Programme et ateliers des Journées Nationales APMEP 2021 à Bourges pdf