Projet organisationnel Licence 3 IFSI Marmande Tonneins
Présentation générale du projet organisationnel
Ce document officiel présente l'organisation pédagogique de la troisième année de formation en soins infirmiers, correspondant à la Licence 3, pour la promotion 2018-2021 au sein de l'Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) du Centre Hospitalier Intercommunal Marmande-Tonneins. Coordonné par Mme Valérie Carayon pour l'année scolaire 2020-2021, il détaille l'ensemble du parcours des étudiants en fin de cursus.
La formation repose sur une alternance intégrative construite autour d'une logique de compétences, visant la professionnalisation des étudiants. Le document structure précisément les enseignements théoriques, les périodes de stage clinique, les modalités d'évaluation ainsi que les critères de validation des semestres 5 et 6.
Planification de l'année et organisation des semestres
Le calendrier académique s'articule autour de deux semestres principaux pour cette troisième année. Le semestre 5 se déroule de la fin du mois d'août 2020 jusqu'à la fin du mois de janvier 2021, alternant des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux personnels guidés et des stages professionnels. Le semestre 6 prend le relais à partir du mois de février 2021 pour s'achever en juin 2021.
Au cours du semestre 5, les étudiants abordent des unités d'enseignement approfondies telles que les processus psychopathologiques, les processus tumoraux, la pharmacologie et les thérapeutiques, les soins relationnels, les soins palliatifs, ainsi que la mise en œuvre des thérapeutiques et la coordination des soins. Le semestre 6 est quant à lui fortement axé sur la recherche en soins infirmiers, l'analyse de la qualité, la gestion des pratiques professionnelles et la réalisation du travail de fin d'études.
Modalités d'évaluation et validation des unités d'enseignement
L'évaluation des connaissances et des compétences s'appuie sur diverses modalités adaptées aux exigences de la Licence 3. On retrouve des épreuves écrites de connaissances sous forme de QCM ou de QROC, des analyses de situations cliniques, des présentations orales, des travaux écrits individuels ou en groupe, ainsi que des mises en situation simulée pour les actes techniques complexes tels que la manipulation des chambres implantables.
Le dispositif d'évaluation intègre également des règles de compensation entre certaines unités d'enseignement spécifiques, ainsi que des sessions de rattrapage programmées pour permettre aux étudiants de valider leurs acquis. Les stages cliniques font l'objet d'une évaluation rigoureuse par les tuteurs de terrain et les formateurs référents, validant progressivement l'acquisition des dix compétences infirmières requises pour l'obtention du diplôme d'État.
Politique de stage et accompagnement pédagogique
Les stages cliniques constituent un pilier central de cette dernière année de formation, avec des exigences accrues en matière d'autonomie, de responsabilité et de coordination des soins. Les étudiants bénéficient d'un suivi pédagogique individualisé et collectif assuré par les formateurs de l'institut, incluant des entretiens de suivi, des analyses de pratiques professionnelles et des temps de régulation de groupe.
La préparation aux départs en stage et l'exploitation des retours de terrain permettent aux étudiants d'ajuster leurs objectifs d'apprentissage, de consolider leur posture professionnelle et de se préparer activement à leur future insertion dans les équipes pluridisciplinaires.
Questions fréquentes
Quel est l'établissement qui dispense cette formation ?
La formation est dispensée par l'Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) rattaché au Centre Hospitalier Intercommunal (CHIC) Marmande-Tonneins.
Qui assure la coordination de cette promotion ?
La coordination de la promotion 2018-2021 pour l'année scolaire 2020-2021 est assurée par Mme Valérie Carayon, formatrice référente.
Quels sont les semestres concernés par ce livret organisationnel ?
Ce document couvre principalement le semestre 5 et le semestre 6, qui constituent la troisième année de la formation en soins infirmiers menant au grade de Licence 3.
Comment s'effectue la validation des stages cliniques ?
La validation du stage repose sur l'atteinte d'un taux de présence minimal, l'analyse des activités consignées dans le portfolio et la mise en œuvre effective des compétences requises lors des situations professionnelles.
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