Sujet zéro épreuve de philosophie STAV : épreuve et corrigés

Présentation du sujet zéro de philosophie pour le baccalauréat STAV

Ce document officiel publié en octobre 2020 par l'Inspection de l'Enseignement Agricole présente le sujet zéro de l'épreuve de philosophie destiné aux élèves préparant le baccalauréat technologique, série Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant (STAV). Il s'agit d'une ressource fondamentale pour appréhender les attentes de l'examen terminal, qui dure trois heures et est affecté du coefficient 4 pour l'ensemble des candidats, qu'ils soient évalués en contrôle continu ou hors contrôle continu.

L'objectif de cette épreuve est d'évaluer trois compétences majeures : problématiser, conceptualiser et argumenter philosophiquement. Pour cela, le candidat se voit proposer deux sujets au choix, conçus autour de textes d'auteurs ou de problématiques philosophiques ancrées dans des domaines variés tels que l'anthropologie, l'épistémologie, la politique ou la morale.

Structure de l'épreuve et typologie des questions

Chaque sujet de l'épreuve se compose de trois questions distinctes. Les deux premières questions invitent à l'analyse textuelle, tandis que la troisième demande un travail de dissertation argumentée.

• Question 1 : Dégager et reformuler la thèse défendue par l'auteur en s'appuyant sur des citations significatives et en restituant l'assertion principale.
• Question 2 : Expliquer une expression ou un passage précis du texte en le replaçant dans son contexte argumentatif et en définissant les concepts clés.
• Question 3 : Répondre à une question philosophique sous la forme d'un développement organisé d'une quarantaine de lignes minimum, appuyé sur une problématique claire, des arguments précis et des exemples pertinents.

Analyse des sujets proposés

Le document propose deux sujets complets accompagnés de leurs indications de correction et d'une grille d'évaluation critériée.

Le Sujet A s'appuie sur un extrait de l'ouvrage Le Prince (1532) de Machiavel, centré sur la question politique du pouvoir et de la crainte : « s'il vaut mieux être aimé que craint, ou être craint qu'aimé ? ». La question d'argumentation associée interroge le rôle de l'État : « L'État doit-il inspirer la crainte ? ». Les indications de correction invitent à analyser le pragmatisme politique, la nature inconstante des hommes et le paradoxe d'un État garant de la sécurité qui doit parfois faire usage de la contrainte.

Le Sujet B propose un texte extrait de l'ouvrage Réparons le monde. Humains, animaux, nature (2020) de Corinne Pelluchon. Il aborde la transition écologique, la vulnérabilité humaine et la prise de conscience sensible de notre appartenance à une communauté de destin avec les autres vivants. La question de réflexion associée est : « Suffit-il de savoir pour agir de manière responsable ? ». Les pistes de correction rappellent la distinction entre la simple rationalité technique et l'expérience sensible nécessaire pour modifier durablement nos comportements face aux défis environnementaux.

Grille d'évaluation et critères de correction

Le document détaille précisément la grille nationale d'évaluation utilisée par les professeurs de philosophie pour attribuer les notes. Pour l'analyse de texte, l'exactitude du repérage de la thèse, l'absence de contresens et la pertinence de l'explication littérale et conceptuelle sont évaluées. Pour l'exercice d'argumentation, les correcteurs attendent une structure claire comportant une introduction, un développement problématisé et une conclusion, ainsi qu'une mobilisation pertinente de concepts philosophiques, de références culturelles et d'exemples précis.

Conseils pour l'utilisation de cette ressource

Ce sujet zéro constitue un support d'entraînement idéal pour se familiariser avec les exigences du baccalauréat STAV en philosophie. Il est conseillé de s'exercer en temps réel sur l'un des deux sujets, puis de comparer sa production avec les indications de correction détaillées fournies en fin de document. Cette démarche permet d'identifier les attentes méthodologiques, notamment en ce qui concerne la rigueur de l'explication de texte et la construction d'une problématique argumentée.

Questions fréquentes

À qui s'adresse ce document de philosophie ?

Ce sujet zéro s'adresse en priorité aux élèves de la classe de terminale préparant le baccalauréat technologique STAV (Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant), ainsi qu'aux enseignants désireux de connaître les modalités exactes de l'épreuve.

Quelle est la durée de l'épreuve écrite de philosophie en STAV ?

L'épreuve est une épreuve ponctuelle terminale écrite d'une durée de trois heures, affectée d'un coefficient 4.

Comment se compose l'évaluation d'un sujet ?

Chaque sujet comprend un texte philosophique suivi de deux questions de compréhension et d'explication de texte, ainsi qu'une troisième question invitant à rédiger un développement argumenté d'une quarantaine de lignes minimum.

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